5tos. H2, B1 y B2 Literatura Prof. Rossana Migliónico Molina

Estimados alumnos: 

Mientras nos cuidamos para procurar que la pandemia nos dañe lo menos posible, vamos a retomar el contacto por esta vía. 

Para eso, les pido que manden por mail lo que habían preparado para presentar en forma oral en clase de acuerdo a las consignas que recibieron en nuestro encuentro presencial, así como también la presentación personal. 

Por si existieran dudas, copio las mismas al final de este texto. 

Las respuestas deben ser enviadas escritas en computadora o celular, y solamente serán válidas las fotos cuando sean de hojas escritas con birome azul o negra, letra clara y perfecto enfoque. En otras palabras, tiene que ser perfectamente legible. CUIDEN SIEMPRE LA ORTOGRAFÍA.

Deben escribir al correo: tareasliteratura5to@gmail.com y en el "Asunto" del mail poner su NOMBRE, APELLIDO, GRUPO y LICEO. El plazo de entrega es el miércoles 25 de marzo. Previo a esa fecha, si tienen dudas, escriben a ese mismo correo. 

Saludos y ¡a cuidarse, esmerarse y estudiar!

Rossana

Aquí repito las consignas que ya habian recibido:

Literatura.

 PARTE A: PARA PRESENTAR ORALMENTE EN LA PRÓXIMA CLASE

 

1)    A tu criterio, ¿cuál es el tema o idea central que se expresa  canción escuchada en clase? Exprésalo de manera resumida, pero sin dejar de lado ningún aspecto importante, en aproximadamente tres renglones.

2)    Elige entre uno y cuatro versos de la letra con los que te sientas especialmente identificado. Pueden estar de corrido o en diferentes partes y luego trabaja con ellos de la siguiente manera:

a)    Especifica por qué los elegiste; qué aspecto de tu forma de ser, de vivir o de pensar se relacionan con ese contenido.

b)    Busca y anota refranes o dichos, u otra canción, o un texto literario que conozcas, piensa en una película, una pintura, un hecho de la vida real que se relacione con lo que has elegido, es decir que se refiera al mismo tema con el que estás trabajando en el fragmento elegido. Explica brevemente la relación que encontraste.

 

PARTE B: 

 

Redacta un texto (en prosa) que sea representativo de quién eres y cómo te sientes.
Aquí tienes sugerencias de cómo proceder, aunque puedes variar tanto el orden como el contenido. Irás sustituyendo los puntos suspensivos por lo que desees contar de ti mismo.
Hoy… me describo como… Mi mayor satisfacción/ el hecho que más disfruté en lo que voy viviendo ha sido…
En el ámbito social me ha afectado/me afecta especialmente… Y a nivel personal, lo más difícil ha sido…
Inicio este curso y en esta orientación porque… y lo hago sintiéndome…. porque…
Me gustaría poder incidir, para cambiar, en … y sé que lo que está a mi alcance hacer al respecto es…

Cierra planteando qué esperas de los docentes en general y del curso de Literatura en particular.